Dispositif Innovant au Lycée pour des Elèves en Situation de Handicap D.I.L.(ESH)
Dispositif Innovant au Lycée
« LA SOURCE »
Le Dispositif Innovant au Lycée pour des Elèves en Situation de Handicap - D.I.L.(ESH) - est la continuation naturelle de la formation particulière pour laquelle l’institution Sainte Marie a déjà développé de nombreuses compétences, spécifiquement dans le cas des enfants souffrant de T.E.D. (troubles envahissants du développement) avec particularité de l’autisme.
Il ne s’agit pas ici d’une formation professionnelle « stricto sensu ». Notre objectif est que les jeunes bénéficiant de cette formation puissent continuer à progresser dans leurs apprentissages fondamentaux pour pouvoir :
- S’insérer socialement par la prise en charge de leur vie quotidienne.
- Aller éventuellement vers une professionnalisation dans divers domaines tels que : la restauration, la lingerie, les tâches de bureau.
- Etre acteur dans le changement de leur situation personnelle à l’âge de 20 ans.
Nous accueillons jusqu’à l’âge de 20 ans des jeunes de plus de 16 ans. Ils sont issus des classes ULIS du collège Sainte Marie ou d’autres ULIS « collège ». Ils présentent des troubles envahissants du développement avec particularité de l’autisme, ou des troubles importants des fonctions cognitives.
Nous proposons en complément des activités scolaires (domaine de la langue, domaine des mathématiques, …) des ateliers pratiques sur place (cuisine, lingerie, service au salon de thé) ainsi que des mini stages dans des lieux professionnels. Ceux-ci sont organisés en partenariat avec les Instituts Médicaux Educatifs (I.M.E.) qui sont souvent les lieux de vie des élèves durant la semaine et qui coordonnent l’organisation des différentes actions (scolarité, orthophonie, psychomotricité,…).
L’inscription est une démarche des parents auprès du Directeur. Les enseignants demandent à rencontrer la famille, et reçoivent l’élève en stage court.
Le coût de la scolarité est proportionnel au temps de présence. Les tarifs sont disponibles sur la page tarif du site.
A la fin des années d'ULIS collège, les élèves se voient proposer, |
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L'inscription fait l'objet d'une notification de la M.D.P.H. |
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En 1° et 2° année : |
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Poursuivre la scolarité en travaillant les activités nécessaires à la réalisation des tâches professionnelles visées |
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- Pratiquer la lecture fonctionnelle : emballages, étiquettes, plans, horaires, recettes, … |
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- Gérer le temps et la durée pour faciliter l’organisation dans la journée, la semaine, l’année. |
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- Utiliser les monnaies, les mesures, … |
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Améliorer ses compétences pour un savoir être en société |
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- Continuer à apprendre et à être ouvert sur le monde, comprendre les évènements naturels, l’actualité pour favoriser l’expression orale. |
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- Vivre des projets forts dans le groupe de la classe et créer des projets avec les autres élèves de l’établissement. |
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- Poursuivre l’apprentissage de la connaissance de soi ; décoder les émotions, connaître les règles des échanges sociaux afin de savoir se situer dans une conversation. |
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Découvrir une activité professionnelle : |
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- Participation à des cours techniques afin d’apprendre des gestes professionnels. |
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- Stages accompagnés à l’extérieur de l’institution. |
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En 3° et 4° année : |
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Mise en place et fonctionnement au sein des activités |
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Laverie / Blanchisserie |
Boutique / Salon de thé BIO |
- Réception du linge |
Activités boutique |
- Identification par l'étiquetage |
- Réception des produits |
- Tri par matières |
- Vente au public |
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Activités salon de thé |
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- Confection des pâtisseries |
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- Préparation de boissons chaudes |
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- Rangement et nettoyage |
La numération et la comparaison : |
La différenciation : |
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Des mini-stages pour développer l’autonomie :  |
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